Diretora do Deolinda esclarece suposições relatadas na edição anterior
Postado por O Jornal03 de Janeiro de 2011
Em razão da reportagem divulgada na edição de dezembro de 2010, intitulada “Deolinda elege grêmio” onde consta que houve interferência de minha parte para a realização do feito que o próprio título menciona, venho por meio deste prestar devidos esclarecimentos à toda a comunidade escolar, bem como ao próprio público leitor deste meio de comunicação.
Sempre existiu em mim o desejo pela reativação do grêmio Estudantil. Afirmo que em minha gestão, mesmo antes da escola ser contemplada pelo Programa de Educação Integral, foram realizadas iniciativas com o propósito de instituir organizações da comunidade escolar. E nesta perspectiva foram estabelecidos o Conselho Escolar e Unidade Executora, ambas no ano de 2000.
A chegada do Programa de Educação Integral foi o momento especifico para o Grêmio Estudantil deixar de ser um desejo e passar a ser realidade em nossa escola. No entanto, em razão do processo de adaptação de três anos, outras medidas precisaram ser tomadas em caráter prioritário, o que adiou o processo de reativação do grêmio. Em 2010, período em que a escola se encontrava reorganizada e com todas as equipes (docente, administrativa e pedagógica) completas, o núcleo sócio-educacional, segmento responsável pelo acompanhamento dos órgãos colegiados da escola, teve a incumbência de mobilizar o corpo discente para uma organização estudantil, que contasse com uma representação.
Afirmo que sou consciente que o Grêmio Estudantil, assim como Conselho de Pais, Conselho de Professores, é colegiado da Gestão Democrática e estes não podem estar ausentes em minha gestão, já que fui escolhida pela comunidade escolar por meio de processo democrático para estar à frente desta Instituição de Ensino.
Grata pela atenção!
Eunice Ana Sobral Rodrigues
Gestora da Escola de Referência em Ensino Médio Deolinda Amaral.
Sempre existiu em mim o desejo pela reativação do grêmio Estudantil. Afirmo que em minha gestão, mesmo antes da escola ser contemplada pelo Programa de Educação Integral, foram realizadas iniciativas com o propósito de instituir organizações da comunidade escolar. E nesta perspectiva foram estabelecidos o Conselho Escolar e Unidade Executora, ambas no ano de 2000.
A chegada do Programa de Educação Integral foi o momento especifico para o Grêmio Estudantil deixar de ser um desejo e passar a ser realidade em nossa escola. No entanto, em razão do processo de adaptação de três anos, outras medidas precisaram ser tomadas em caráter prioritário, o que adiou o processo de reativação do grêmio. Em 2010, período em que a escola se encontrava reorganizada e com todas as equipes (docente, administrativa e pedagógica) completas, o núcleo sócio-educacional, segmento responsável pelo acompanhamento dos órgãos colegiados da escola, teve a incumbência de mobilizar o corpo discente para uma organização estudantil, que contasse com uma representação.
Afirmo que sou consciente que o Grêmio Estudantil, assim como Conselho de Pais, Conselho de Professores, é colegiado da Gestão Democrática e estes não podem estar ausentes em minha gestão, já que fui escolhida pela comunidade escolar por meio de processo democrático para estar à frente desta Instituição de Ensino.
Grata pela atenção!
Eunice Ana Sobral Rodrigues
Gestora da Escola de Referência em Ensino Médio Deolinda Amaral.
